一
春，迈着轻盈的步履款款走来，浅梦缱绻，万物复苏！
我不知道这个季节，一定会有故事发生，所以，当我踏进这条深邃而迷离的小巷，踩在青石板铺就的光洁路面继续前行的时候，完全依凭的是一份随心和顾念的感觉，拥有一份漫不经心惬意的情愫。
行走红尘，琐事缠绕，身心劳累，精神潦倒。此刻的我，只想放松一下，让疲惫的内心休憩片刻。
独步小巷，踏上青石路，心寄径端，对于我来说，那是一种心境，一种途经，一种漫不经心休闲的丈量、踱步和放飞心情的解脱方式。只愿心随桃源泥土的芳香翩跹，意融无限春光尽徜徉，在深远的巷子里，烙印一串脚印，使心间的压力有所缓解和释放。
阳光慵懒的洒在路面。巷子里，两边的房屋，多为民居，房屋建筑设计完全就是当地民居喜欢的那种风格，多半是小院楼阁，朱门瓷砖，花草旖旎，门楼高大气派。
行走在小巷，桐花开得正醒目，一花一世界，一树一灵魂。万花绘心海，桐花肆意渲染着季节的靓点，绽放在我的眸前。我完全没有想到，小巷两旁的桐树会一棵紧挨一棵，沿着小巷的方向，一直向前伸延。树上开满了一簇簇的桐花，远远望去，傲然地伫立在巷道两边，花随风舞，夹道欢迎途径的路人。此情此景，倍感震撼，唏嘘之中，完全被一树树沐浴春风的花树征服，徜徉其中，深感路遇的精彩无限！
终于抵挡不住内心的感召，伫步，仰望。一树树桐花，淡淡紫嫣的色彩，朦胧若紫雾，摇曳若风铃。朵朵张开笑颜的桐花，羞涩地缠绵在粗细不一的枝条，密密麻麻，层层叠叠，紫色浪漫，醉美心房，令人遐想无际！
树下，一层落英凄楚，浅紫的花瓣铺就成另一种景色。即使遭人践踏，也不失花容的光鲜。
驻步，前往，一棵桐树下，俯捡一枚桐花，静观，花似才落地，瓣蕊鲜艳，香水充盈。脆白的花身，点缀着朦胧的浅紫纹络，望着她，心，顿生一份怜惜，更使人爱不释手，不忍丢弃。
春风吹来，轻嗅一抹淡淡的芳香，千朵紫色的“风铃”开始一起摇曳在枝头，这景象，正是桐花在凋谢之前，醉梦中渲染着千树万树，绽放着很盛大的华景，桐花风情万种，妩媚令人心动！
当又一朵桐花跌落在我的足边，不假思索，便再一次捡起，瞬间，感觉一层迷雾笼罩，眼前模糊了，眸中不觉溢满了泪水！紫色的花雾，开始在心中升华成一种难忘的回味和遥远的记忆。一份怀恋，荡漾心房，思绪像蒲公英种子身不由已，翻飞在空中舞动，穿越回到那个青葱岁月的年华！
二
记得那个时候，是暮春季节，肥大的碎花布衣蕴藏着青春的懵懂。校园里的景观绿化树木以桐树为主。那个时候，我正上初中，正处于人生逆反心理很强烈的年龄段。每每到了自己不喜欢上的课，深感枯燥无味，思想便开始天马行空的飞奔，瞌睡虫浸蚀着灵魂，上课时总是昏昏沉沉，不能集中精力听讲。
课堂上总是分心，小动作不断，这样的时候太多。终于，有一次，代课老师发现课堂上交头接耳、不注意听讲的我，于是，血气方刚加责任心超强的他毫不留情地、愤懑地罚站了我一节课的时间。当我羞红着脸在众目睽睽中站立着，甚为难堪，心中无法接受，满怀的怨恨充斥着内心，更不情愿集中精力听讲。倔强的我，坚决不看老师一眼，不看黑板一下，执意把头扭向窗外，以示抵触和不满情绪！
站立在座位上，透过窗户，我看到了室外满树的桐花盛开！之前，从来不会刻意的去留意这种普通甚至卑微的树木，花开花落依旧，流水淙淙而过，没有感叹，没有失落。而此刻，隔窗仰望，春天的桐树，竟然能开出如此美丽繁艳的花朵，那一簇簇，一树树，竞相绽放，层层叠叠，缠缠绵绵，风吹飘逸，宛如摇曳着的串串风铃，正在唤醒一颗冷漠而无情的心。淡淡的紫嫣，淡淡的清香，靓丽在眼前，早已经忘记了留在心间的不快，忘记了短暂流逝的时光里，一份不安和不服。那份桀骜不驯难以束缚的心，也早已被大自然中，偶遇春寒的料峭，开的正璀璨的桐花所折服！
站立着，透过窗玻璃，望着美轮美奂的桐花出神，惬意无比！我不知道怎么下课的，当我回过神时，思绪是被教室里的喧嚣吵闹声换回的。从此，桐花便开始种植在我的心田，开在了我记忆的花树上。从此，课堂上，当我再听讲那些当初被认为枯燥无味的课程时，再也没有分过神，深感代课老师的艰辛付出是那么的伟大，从中体会老师的心血不能白流。为了培养自己的学生成材，绽放出一朵朵盛开的花卉，老师执着的付出是多么的不容易啊！
从此，记忆中的桐花，无论境遇，还是梦里，时时都会靓丽在我的眼前，年年都会绽放在我的世界！
三
物转星移，几度春秋，红尘沧桑，岁月悠悠。告别了青春，人生路上一路坎坷。而每次烦忧之中，我便会让那一簇簇的桐花盛开在意念之中。
工作以后，一次外出脱产培训学习，有幸踏进异地的风土，领略那里大自然四季如春的风景。
那时，正是暮春三月，闲暇之余，漫步校园，蓦然回首，校园小径尽头的后花园周围，竟然也是桐花盛开的地方！高高的树上，挂满了一簇簇的花瓣，芳香四溢，靓煞双眸！这一幕动人的景象感染着我，触动着我的灵魂，不由的使我疾步地走近后花园的桐树林。而这时，我再一次回想起青葱年华时，那一次课堂“劫难”的情景，以及校园里那一棵棵繁花似锦的桐树。思绪缭绕心头，仿佛又回到了教室里，透过窗玻璃，仰望那些挂满树枝的盈盈花卉，为我注入新鲜的脑细胞，明白了人生追求过程的个中滋味！
人生如四季，春花烂漫，夏卉缤纷，秋华冷艳，冬梅竞傲，花开花落又一年，流水穿陌皆自然。人生的境界，应该是高层次的追求，应该在不断进取中，让生命之花开得更加艳丽、清香！
人生不仅仅皆是春天。然，远离春天，当繁华落尽，桐树挂满片片硕大的翠叶，谁又说这萋萋草木不是春的延续和浪漫呢？谁又言这不是人生路上一道靓丽旖旎的风景呢！
心中的感悟在蔓延，刻意的站立在桐树下，只为那一树的花开，静静地在欣赏，默默地在执忆，韶光已逝，把握年华，俯捡一瓣花开烂漫的心境，只愿无悔。缱绻一份心暖，留恋一份执念，追求一份完美，再塑一味永不停止的追寻！
四
漫无目的地行走在小巷的深处，抑或心之所趋，我不清楚，但却在这里，又是一年春烂漫，又是一年桐花盛开灿烂的时候，与春天邂逅，我没有错过这一树花开。树下，当我放飞灵动的思绪遐想无边时，一场感人的境遇就在眼前，那是我今生邂逅到的很难忘和动容的一幕！
一棵桐树不远处，一位花甲老人，深邃的一双眼睛，被老花镜遮挡着，镜片在阳光的照射下，反射出柔和的光。此刻，老人坐在轮椅上沐浴着和煦春阳，一个人的世界里，他静默安详，和蔼善良，精神矍铄，专注执着。他静静的捧着一本书，在仔细的阅读。那本书的封面如此的眼熟，我不敢相信，那是一本我曾经参与过的精品合集。处于好奇，我走过去，静静地伫立在老人的身边，当确信无疑，正是那一本合集时，不知为什么，心中涌起千层浪，一份感慨，两行泪水，三生有幸，默默地就那样站立在老人的身边，静静关注着他仔细阅读的神态，不忍去打搅老人专注看书。终于，老人停下来，放下手中的书，回过头时发现了我，他望着我，并没有好奇，像似熟识，微笑地对我说，你看这书中，有我一个学生的作品。他说话的语气带有自豪。我下意识的凑过去，想弄清楚，到底谁是他的学生。当我看清楚，老人指着目录上的一个名字时，我顿时就惊呆了！那正是我的名字！而我不用费心思，很快就弄清楚，眼前这个老人正是我上初中时，罚我课堂站立的那位代课老师！瞬间，两行晶莹剔透的液体已经从脸颊落下，跌落在足下的落英上！
尚若没有当年课堂上青春懵懂的顶撞，尚若没有那份倔强的敌对，没有那份漫不经心的欣赏教室窗外盛开的桐花的心境，我想，如今，我的世界将是另外一番景象！
老师几年前得了一种重病，痊愈之后，只能坐在轮椅上度日。多年以来，老师一直都没有改变读书的习惯，所以，墨海徜徉，书写人生，是老师闲暇时，一种惬意舒心打发时光，安度晚年很美好的休闲娱乐方式。
我问老师，怎么会拥有这一本书时，老师指着桐树对面，小巷的另一边，那是一个标着“瀚墨书屋”精致的小书店，顿时，我明白了。
而当老师知道，书中的学生正是我时，我看到，他脸上同样挂着一份愕然，随后惊喜溢于言表，与此同时，一行浑浊的泪水瞬间从他的眼帘溢出！
走过岁月的沧桑，走过人生的起伏，不经意之间，来到老师的身边，走进老师的心灵，一种邂逅，是一种相见的美丽，一份祝福，是一种来自内心的祈愿！师生红尘邂逅，我想，定会精彩无限！
绕到老师轮椅的背后，我轻轻地说了一句，老师，让我推你一程路吧，因为，我很想……再陪你一程！
沿着小巷青石板路，迎着和煦的春风，我轻轻的推着轮椅上的老师，小心翼翼地沿着小巷的深处走着，轮椅与青石板触唱着一曲相逢似歌，一路上，都有繁花似锦的桐花作陪！
老师送了我一生光明大道，那么，也让我尽一份心，报答他一段感人的相伴吧！
走出小巷，春阳当空，我想，今生再也无法忘记每一年桐花盛开的季节了；走出春天，我想，今世再也不会忘却盛开空中，那一树树灿烂无比、摇曳风中玲珑淡雅的紫色桐花了！
墨舞桐花，无悔年华！
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